Estudio para incrementar la motivación y la metodología del aprendizaje de los discentes mediante el modelo pedagógico de Flipped Classroom

  1. Virginia Alarcón Martínez
  2. Blanca Tejero Claver
Llibre:
Perspectivas formativas universitarias
  1. Graciela Padilla Castillo (coord.)

Editorial: Tecnos

ISBN: 978-84-309-7380-4

Any de publicació: 2018

Pàgines: 17-28

Tipus: Capítol de llibre

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Fuente de los datos: Dialnet