Student Moods Before and After Body Expression and Dance Assessments. Gender Perspective

  1. Mateu, M.
  2. Garcías, S.
  3. Spadafora, L.
  4. Andrés, A.
  5. Febrer, E.
Revista:
Frontiers in Psychology

ISSN: 1664-1078

Año de publicación: 2020

Volumen: 11

Tipo: Artículo

DOI: 10.3389/FPSYG.2020.612811 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

Objetivos de desarrollo sostenible