Background similarities as away to predict students' behaviour

  1. Burgos, D.
Revista:
Sustainability (Switzerland)

ISSN: 2071-1050

Ano de publicación: 2019

Volume: 11

Número: 24

Tipo: Artigo

DOI: 10.3390/SU11246883 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso aberto editor

Obxectivos de Desenvolvemento Sustentable

Fonte de datos: Scopus