Background similarities as away to predict students' behaviour

  1. Burgos, D.
Revista:
Sustainability (Switzerland)

ISSN: 2071-1050

Any de publicació: 2019

Volum: 11

Número: 24

Tipus: Article

DOI: 10.3390/SU11246883 GOOGLE SCHOLAR lock_openAccés obert editor

Objectius de Desenvolupament Sostenible

Font de les dades: Scopus