Academic Performance in Vocational Training: What Role Does Executive Function and Reading Comprehension Play?

  1. Luque-Rojas, M.J.
  2. de-La-Peña, C.
Zeitschrift:
International Journal of Assessment and Evaluation

ISSN: 2327-8692,  2327-7920

Datum der Publikation: 2022

Ausgabe: 29

Nummer: 2

Seiten: 1-13

Art: Artikel

DOI: 10.18848/2327-7920/CGP/V29I02/1-13 GOOGLE SCHOLAR

Ziele für nachhaltige Entwicklung

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