Efectos del alumno mayor en formatos digitalesDigitalización del proceso de aprendizaje en un aula sénior

  1. Lorente Guerrero, Xavier 1
  2. Fernández Vidal, Mari Carmen 2
  1. 1 Universidad Internacional de La Rioja
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    Universidad Internacional de La Rioja

    Logroño, España

    ROR https://ror.org/029gnnp81

  2. 2 Universidad de Murcia
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    Universidad de Murcia

    Murcia, España

    ROR https://ror.org/03p3aeb86

Revista:
VISUAL REVIEW: International Visual Culture Review / Revista Internacional de Cultura Visual

ISSN: 2695-9631

Año de publicación: 2023

Título del ejemplar: Monograph: "Innovative teaching formulas. Teaching is updated"

Volumen: 13

Número: 3

Tipo: Artículo

DOI: 10.37467/REVVISUAL.V10.4578 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

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Objetivos de desarrollo sostenible

Resumen

To carry out this work, an educational evaluation has been used from the CIPP model proposed by Stufflebeam and Shinkfield (1987). The sample is made up of 55 elderly people of Spanish nationality, aged between 55 and 82 years. The distribution in relation to gender groups 73% women and 27% men. Due to marital status, 36.3% are married, 45.4% are widowed, and 18.1% are single. The interpretation of pictograms in an EVEA is highlighted as an important visual and orientation element for correct handling by older students.

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Fuente de los datos: Dialnet