Aprendizaje-servicio y didáctica de la expresión corporal en la era digital

  1. M. Maravé-Vivas
  2. A. Belaire
  3. T. Valverde-Esteve
  4. C. Salvador
Zeitschrift:
Tándem: Didáctica de la educación física

ISSN: 1577-0834

Datum der Publikation: 2020

Nummer: 70

Seiten: 13-18

Art: Artikel

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Zusammenfassung

El aprendizaje-servicio es una metodología que permite integrar el currículum académico con la prestación de acciones de servicio a la comunidad. En el marco de la educación superior, se ha combinado esta experiencia pedagógica con la introducción de las TIC como propuesta de innovación docente en el área de Didáctica de la Expresión Corporal, con la finalidad de desarrollar competencias académicas, personales y sociales en el alumnado.

Bibliographische Referenzen

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Fuente de los datos: Dialnet