Boosting computer-aided design pedagogy using interactive self-assessment graphical tools

  1. Pando Cerra, P.
  2. Fernández Álvarez, H.
  3. Busto Parra, B.
  4. Castaño Busón, S.
Revista:
Computer Applications in Engineering Education

ISSN: 1099-0542,  1061-3773

Año de publicación: 2023

Volumen: 31

Número: 1

Páginas: 26-46

Tipo: Artículo

DOI: 10.1002/CAE.22569 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

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