Representations of Social Justice and Digital Civic Engagement: The Influence of Psychosocial Variables in Teacher Training

  1. Albalágenol, M.
  2. Etchezahar, E.
  3. Rico, A.
  4. Yepes, T.G.
Revista:
Sustainability (Switzerland)

ISSN: 2071-1050

Año de publicación: 2022

Volumen: 14

Número: 12

Tipo: Artículo

DOI: 10.3390/SU14127096 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

Objetivos de desarrollo sostenible

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