Scale of teaching beliefs about math learning disorder in Primary Education

  1. Moreno, P.S.
  2. HernándezFernández, A.
  3. EsterMariñoso, P.
Revista:
Bolema - Mathematics Education Bulletin

ISSN: 1980-4415,  0103-636X

Any de publicació: 2022

Volum: 36

Número: 72

Pàgines: 534-554

Tipus: Article

DOI: 10.1590/1980-4415V36N72A24 GOOGLE SCHOLAR lock_openAccés obert editor

Objectius de Desenvolupament Sostenible

Font de les dades: Scopus