Does the Fourth-Grade Slump in Creativity Actually Exist? A Meta-analysis of the Development of Divergent Thinking in School-Age Children and Adolescents
- Said-Metwaly, S.
- Fernández-Castilla, B.
- Kyndt, E.
- Van den Noortgate, W.
- Barbot, B.
ISSN: 1573-336X, 1040-726X
Año de publicación: 2021
Volumen: 33
Número: 1
Páginas: 275-298
Tipo: Artículo