Prevención del bullying a través del aprendizaje de la lectoescritura en Educación Primaria
- María de los Ángeles Valderrama Sojo
- Francisco José Rubio Hernández
ISSN: 1988-5911
Argitalpen urtea: 2018
Zenbakia: 21
Mota: Artikulua
Beste argitalpen batzuk: Ikastorratza, e-Revista de didáctica
Laburpena
La problemática bullying no es nueva en las aulas españolas, tal y como informan los resultados de diferentes investigaciones. Por ello, los maestros y maestras necesitan conocer información relativa al fenómeno, así como las características de los implicados o las nuevas formas de acoso a través de Internet: el cyberbullying. De esta forma, se plantea en este artículo una propuesta de intervención para el alumnado de segundo curso de Educación Primaria destinada a la prevención del bullying mediante la lectura y la escritura.