Analyse de la formation dans le tourisme en Espagne: perspectives du secteur public et prive à partir d’une approche qualitative

  1. Martín-Duque, C.
  2. Gómez-Bruna, D.
  3. Plumed-Lasarte, M.
  4. Fernández-Muñoz, J.J.
Zeitschrift:
Revista Lusofona de Educacao

ISSN: 1646-401X,  1645-7250

Datum der Publikation: 2017

Ausgabe: 38

Nummer: 38

Seiten: 163-180

Art: Artikel

DOI: 10.24140/ISSN.1645-7250.RLE38.11 GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen Access editor

Ziele für nachhaltige Entwicklung

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