El uso de Apps para las dificultades de aprendizaje aritméticoun estudio de caso

  1. Olalla García Fuentes 1
  2. Manuela Raposo Rivas 1
  3. Mª Esther Martínez Figueira 1
  1. 1 Universidade de Vigo
    info

    Universidade de Vigo

    Vigo, España

    ROR https://ror.org/05rdf8595

Livre:
II Congreso Virtual Internacional y IV Congreso Virtual Iberoamericano sobre Recursos Educativos Innovadores CIREI 2018
  1. Raquel Herrero Marcos (coord.)
  2. Sergio Casal Barroso (coord.)
  3. Patricia Gómez Hernández (coord.)
  4. Carlos Monge López (coord.)

Éditorial: Editorial Universidad de Alcalá ; Universidad de Alcalá

ISBN: 9788418254512

Année de publication: 2019

Pages: 467-477

Congreso: Congreso Virtual Internacional sobre Recursos Educativos Innovadores (2. 2018. Alcalá de Henares)

Type: Communication dans un congrès

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La source de données: Dialnet