Gender equality in five- to six-year-old preschoolers’ early competences in science do not protect schoolgirls from gender stereotypes

  1. Romero-Abrio, A.
  2. Ramos-Alonso, R.
  3. Hurtado-Bermúdez, S.
Zeitschrift:
European Early Childhood Education Research Journal

ISSN: 1752-1807,  1350-293X

Datum der Publikation: 2021

Ausgabe: 29

Nummer: 4

Seiten: 479-500

Art: Artikel

DOI: 10.1080/1350293X.2021.1941165 GOOGLE SCHOLAR

Ziele für nachhaltige Entwicklung

Datenquelle: Scopus