Explanatory model of violent behaviours, selfconcept and empathy in schoolchildren. Structural equations analysis

  1. Castro-Sánchez, M.
  2. Zurita-Ortega, F.
  3. Ruiz, G.R.-R.
  4. Chacón-Cuberos, R.
Revista:
PLoS ONE

ISSN: 1932-6203

Ano de publicación: 2019

Volume: 14

Número: 8

Tipo: Artigo

DOI: 10.1371/JOURNAL.PONE.0217899 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso aberto editor

Obxectivos de Desenvolvemento Sustentable

Fonte de datos: Scopus