Performance and well-being of native and immigrant students. Comparative analysis based on PISA 2018

  1. Rodríguez, S.
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Revista:
Journal of Adolescence

ISSN: 1095-9254,  0140-1971

Año de publicación: 2020

Volumen: 85

Páginas: 96-105

Tipo: Artículo

DOI: 10.1016/J.ADOLESCENCE.2020.10.001 GOOGLE SCHOLAR

Objetivos de desarrollo sostenible

Fuente de los datos: Scopus