Digital escape room, using Genial.Ly and a breakout to learn algebra at secondary education level in Spain

  1. Jiménez, C.
  2. Arís, N.
  3. Ruiz, Á.A.M.
  4. Orcos, L.
Revista:
Education Sciences

ISSN: 2227-7102

Ano de publicación: 2020

Volume: 10

Número: 10

Páxinas: 1-14

Tipo: Artigo

DOI: 10.3390/EDUCSCI10100271 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso aberto editor

Obxectivos de Desenvolvemento Sustentable

Fonte de datos: Scopus