Becoming an open Educator: Towards an open threshold framework

  1. Tur, G.
  2. Havemann, L.
  3. Marsh, J.D.
  4. Keefer, J.M.
  5. Nascimbeni, F.
Zeitschrift:
Research in Learning Technology

ISSN: 2156-7077,  2156-7069

Datum der Publikation: 2020

Ausgabe: 28

Art: Artikel

DOI: 10.25304/RLT.V28.2338 GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen Access editor

Ziele für nachhaltige Entwicklung

Datenquelle: Scopus