Does top-down feedback modulate the encoding of orthographic representations during visual-word recognition?

  1. Perea, M.
  2. Marcet, A.
  3. Vergara-Martínez, M.
Revista:
Experimental Psychology

ISSN: 2190-5142,  1618-3169

Any de publicació: 2016

Volum: 63

Número: 5

Pàgines: 278-286

Tipus: Article

DOI: 10.1027/1618-3169/A000327 GOOGLE SCHOLAR

Objectius de Desenvolupament Sostenible

Font de les dades: Scopus