Fuentes de estrés en el profesor de matemáticas de secundariaEscala de elaboración propia
- Rosa Gómez del Amo 1
- Janeth Amparo Cárdenas Lizarazo 1
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Universidad de Extremadura
info
ISSN: 0214-9877
Año de publicación: 2011
Volumen: 1
Número: 2
Páginas: 85-92
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología
Resumen
El objetivo general de nuestra investigación es detectar las fuentes de estrés del profesor de matemáticas de secundaria. Para ello, y después de una extensa búsqueda bibliográfica, descubrimos que no existe ningún instrumento específico para este colectivo y esto nos motivó a la construcción de una escala. El proceso comenzó con una revisión bibliográfica de fuentes de estrés del profesorado, las cuales fueron clasificadas con el fin de reducir su número. Con las fuentes resultantes creamos una escala, la cual fue aplicada a 5 profesores/as de matemáticas de secundaria. A continuación se creó un grupo de discusión. Con los resultados obtenidos modificamos la escala inicial, incluyendo peculiaridades de este colectivo, y creamos una escala final.