La audición musical en la etapa de Educación Primariael ejemplo y la experiencia compartida

  1. De La Ossa, Marco Antonio 1
  1. 1 Universitat Jaume I
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    Universitat Jaume I

    Castelló de la Plana, España

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ISSN: 2254-0709

Argitalpen urtea: 2015

Zenbakia: 11

Orrialdeak: 20-45

Mota: Artikulua

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Laburpena

Aun teniendo en cuenta la mínima presencia de la educación musical en laetapa de primaria, la audición es uno de los contenidos fundamentalesen ella, ya que, prácticamente, todos los ámbitos y apartados que integranel currículo del área dependen de esta actividad.Como trataremos de exponer a lo largo del desarrollo de este artículo, la audiciónmusical deriva de la propia naturaleza de la música. Así, cuando un compositorde cualquier órbita realiza una obra o alguien interpreta cualquier pieza lohace motivado por una necesidad de expresar o construir algo a través del medioque le es propio: el sonido. Pero sin la escucha y sin la figura del auditor, seaéste una individualidad o un grupo de miles de personas, la música no cerraríael ciclo que le es propio.

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