Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir-ko ikertzaileekin lankidetzan egindako argitalpenak (15)

2023

  1. A Bibliometric Study on the Social Validity of Telepractice in Autism Spectrum Disorder

    International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 20, Núm. 1

  2. Multiligament stifle injury, a multicenter retrospective study in 26 dogs

    Veterinary Medicine and Science, Vol. 9, Núm. 3, pp. 1093-1102

  3. Proyecto interuniversitario de un diseño curricular de prácticas clínicas para el Grado en Fisioterapia

    Innovación docente e investigación en salud: nuevas tendencias para el cambio en la enseñanza superior (Dykinson), pp. 99-110

2022

  1. Comparative Study of the Efficacy of Hyaluronic Acid, Dry Needling and Combined Treatment in Patellar Osteoarthritis-Single-Blind Randomized Clinical Trial

    International journal of environmental research and public health, Vol. 19, Núm. 17

  2. Satisfacción con el desarrollo profesional en atención temprana: análisis comparativo de dos modalidades de formación

    Investigando la Salud a lo largo del Ciclo Vital: nuevos retos y actualizaciones (Dykinson), pp. 125-138

  3. Traumatic stifle injury in 72 cats: a multicentre retrospective study

    Journal of Feline Medicine and Surgery, Vol. 24, Núm. 6, pp. 587-595

2021

  1. Fases y pasos en la implementación de prácticas recomendadas en atención temprana

    Siglo Cero: Revista Española sobre Discapacidad Intelectual, Vol. 52, Núm. 3, pp. 37-57

  2. La atención temprana en tiempos de pandemia: La teleintervención como apoyo a las familias

    Avances de investigación en salud a lo largo del ciclo vital: nuevos retos y actualizaciones (Dykinson), pp. 151-162

  3. La atención temprana en tiempos de pandemia: La teleintervención como apoyo a los profesionales y servicios

    Avances de investigación en salud a lo largo del ciclo vital: nuevos retos y actualizaciones (Dykinson), pp. 241-251

2020

  1. Percepción docente sobre la generalización de los SAAC por parte del alumnado escolarizado en centros de educación especial

    Ampliando horizontes en educación inclusiva. [Recurso electrónico]: XVII Congreso Internacional y XXXVII Jornadas de Universidades y Educación Inclusiva. 21, 22 y 23 de septiembre de 2020 (aplazado en abril por Covid-19)

  2. SENTIDO DE LA VIDA: ESTUDIO EMPÍRICO EN ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

    Paideia

2011

  1. Competencias actitudinales (sentido de la vida) en la Universidad: importancia de la educación integral

    Congreso Mundial de Universidades Católicas: Comunicaciones

  2. Propiedades psicométricas de un instrumento (logotest) para evaluar el sentido de la vida

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 5, Núm. 1, pp. 373-381