Publicacións (769) Publicacións nas que participase algún/ha investigador/a

2023

  1. ‘For All the Fanatics of Drama Out There - This is Your Book!’ An Analysis of Student Podcast Compositions for Responding to Literary Texts

    Changing English: Studies in Culture and Education, Vol. 30, Núm. 1, pp. 25-42

  2. Perspectiva antropológica del perdón desde Hannah Arendt y Leonardo Polo

    Sophia: Colección de Filosofía de la Educación, Núm. 34, pp. 65-86

  3. A Bibliometric Study on the Social Validity of Telepractice in Autism Spectrum Disorder

    International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 20, Núm. 1

  4. A Conceptual Approach for the Design of New Catalysts for Ammonia Synthesis: A Metal—Support Interactions Review

    Nanomaterials, Vol. 13, Núm. 22

  5. A Delphi Study on Generative Artificial Intelligence and English Medium Instruction Assessment: Implications for Social Justice

    Iranian Journal of Language Teaching Research, Vol. 11, Núm. 3, pp. 53-80

  6. A Functional Pipeline of Genome-Wide Association Data Leads to Midostaurin as a Repurposed Drug for Alzheimer’s Disease

    International Journal of Molecular Sciences, Vol. 24, Núm. 15

  7. A Global Women’s Rugby Union Web-Based Survey

    International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 20, Núm. 8

  8. A Review of Evolving Paradigms in Youth Studies

    Societies, Vol. 13, Núm. 6

  9. A methodological proposal for the sociocultural valuation of ecosystem services

    Agricultural Economics (Czech Republic), Vol. 69, Núm. 2, pp. 68-77

  10. A multi-country comparison of lower secondary students' critical thinking under the International Baccalaureate and national curricula

    Review of Education, Vol. 11, Núm. 3

  11. A new graphene-based nanomaterial increases lipolysis and reduces body weight gain through integrin linked kinase (ILK)

    Biomaterials Science, Vol. 11, Núm. 14, pp. 4916-4929

  12. A pandemic momentum index to manage the spread of COVID-19

    Technological Forecasting and Social Change, Vol. 192

  13. A user-based information rating scale to evaluate the design of technology-based supports for autism

    Universal Access in the Information Society

  14. ARTIFICIAL INTELLIGENCE IN SOCIAL SCIENCE: A STUDY BASED ON BIBLIOMETRICS ANALYSIS

    Human Technology, Vol. 19, Núm. 2, pp. 149-162

  15. Accidentes deportivos en espacios abiertos y cerrados. Una revisión sistemática

    Sport TK: revista euroamericana de ciencias del deporte, Vol. 0, Núm. 12

  16. Acogida a docentes de nuevo ingreso en la Universidad: programa primeros pasos docentes en la Facultad de Educación

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, Vol. 27, Núm. 2, pp. 71-98

  17. Acollida, comunicació i participació de les famílies d’origen estranger: llums i ombres de la relació família-escola

    Revista catalana de pedagogia, Núm. 24, pp. 17-36

  18. Actitudes hacia la inclusión de estudiantes con discapacidad en profesorado de Secundaria

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, Vol. 27, Núm. 2, pp. 267-286

  19. Active Home Literacy Environment: parents’ and teachers’ expectations of its influence on affective relationships at home, reading performance, and reading motivation in children aged 6 to 8 years

    Frontiers in Psychology, Vol. 14

  20. Actividades para introducir la robótica y el pensamiento computacional en educación infantil y primaria

    Aula de innovación educativa, Núm. 326, pp. 34-38