Publicacións en colaboración con investigadores/as de Universidad Nacional de Educación a Distancia (183)

2024

  1. 4. Aprendizaje-servicio (aps): una metodología educativa para la promoción del emprendimiento social

    Emprendimiento en tres dimensiones: visión personal, educación y metodologías ágiles para crear tu start-up (Escuela Superior de Gestión Comercial y Marketing, ESIC), pp. 87-105

  2. Are Creativity, L2 Motivation and Soft Skills Related? A Study in VET Students

    Education Sciences, Vol. 14, Núm. 3

  3. Estrategias clave en el diseño y gestión de espacios para el ocio social y el empoderamiento de la comunidad

    Juventud y autorregulación del tiempo: Intervención socioeducativa para el bienestar integral (Dykinson), pp. 185-199

  4. Exploring if Gamification Experiences Make an Impact on Pre-Service Teachers’ Perceptions of Future Gamification Use: A Case Report

    Societies, Vol. 14, Núm. 1

  5. Exploring the professional´s perceptions on dual vocational education and training (dual VET) process of implementation in Spain

    Higher Education, Skills and Work-based Learning

  6. Illuminating the path: a methodological exploration of grounded theory in doctoral theses

    Qualitative Research Journal, Vol. 24, Núm. 4, pp. 384-393

  7. Inteligencia emocional y engagement: implicaciones para la educación emocional en personal sanitario

    Investigación para la mejora de las prácticas educativas desde una perspectiva holística (Dykinson), pp. 2109-2122

  8. Judíos entre el realengo y el señorío nobiliario: un caso-estudio del área de la Ribera del Duero (siglo XV)

    Espacio, tiempo y forma. Serie III, Historia medieval, Núm. 37, pp. 189-210

  9. La influencia del contexto personal y situacional en la motivación por el aprendizaje de lenguas extranjeras

    Revista de investigación en educación, Vol. 22, Núm. 1, pp. 43-58

  10. Perfil emprendedor en estudiantes universitarios de modalidad a distancia. Actitud hacia el emprendimiento y competencias emprendedoras como variables predictoras de la intención emprendedora

    REDU: Revista de Docencia Universitaria, Vol. 22, Núm. 1

  11. Protocolo en eventos protagonizados por personas sordas signantes: acto de presentación de los signos personales de Sus Altezas Reales Leonor y Sofía de Borbón.

    Revista Estudios Institucionales: Revista Internacional de Investigación en Instituciones, Ceremonial y Protocolo, Vol. 11, Núm. 20, pp. 125-155

  12. Salud mental y burnout en un contexto no formal

    Investigación para la mejora de las prácticas educativas desde una perspectiva holística (Dykinson), pp. 2123-2135

  13. Teaching and the origin of the normativity

    Biology and Philosophy, Vol. 39, Núm. 5

  14. The Effect of Moral Foundations on Intergroup Relations: The Salience of Fairness Promotes the Acceptance of Minority Groups

    Social Psychological and Personality Science, Vol. 15, Núm. 1, pp. 93-105

2023

  1. Análisis del perfil familiar y sociodemográfico de los acogimientos en familia extensa en la ciudad de Madrid

    Bordón: Revista de pedagogía, Vol. 75, Núm. 3, pp. 45-62

  2. Current Trends on Digital Technologies and Gaming for Teaching and Linguistics

    Peter Lang Publishing Group, pp. 1-226

  3. Desarrollo de la competencia intercultural: Una revisión bibliográfica

    Modulema: Revista científica sobre diversidad cultural, Núm. 7, pp. 101-113

  4. Early Leaving from Education and Training and Related Matters through the Lens of the Life Course Paradigm: A Systematic Review of the Literature

    Social Sciences, Vol. 12, Núm. 9

  5. Educación en valores para una verdadera amistad

    El tetraedro de la amistad: Estudiante, familia, escuela y sociedad (Círculo Rojo), pp. 107-116

  6. Efectos de la Educación a Distancia en Educación Primaria durante el confinamiento y propuestas para el desarrollo de la Competencia Digital Docente

    REXE: Revista de estudios y experiencias en educación, Vol. 22, Núm. 50, pp. 355-372