Publicaciones en colaboración con investigadores/as de Universidad de Salamanca (263)

2024

  1. Accessibility and Inclusion for the Development of Open Educational Resources, a Systematic Literature Review

    Lecture Notes in Educational Technology (Springer Science and Business Media Deutschland GmbH), pp. 1320-1326

  2. An exploratory cross-sectional study on Mental health literacy of Spanish adolescents

    BMC Public Health, Vol. 24, Núm. 1

  3. Combined HRAS and NRAS ablation induces a RASopathy phenotype in mice

    Cell Communication and Signaling, Vol. 22, Núm. 1

  4. Cross-cultural adaptation and validation of the Spanish version of the Exercise and Eating Disorders Questionnaire

    Mental Health and Physical Activity, Vol. 26

  5. Evolution of the Júcar-Cabriel fluvial system on the Mediterranean watershed of the Iberian Peninsula (Valencia, eastern Spain)

    Geomorphology, Vol. 450

  6. Health care for people with intellectual disability in Spain

    Journal of Policy and Practice in Intellectual Disabilities, Vol. 21, Núm. 1

  7. Herramientas frente a la afasia. Valoración empírica de los instrumentos para su diagnóstico y tratamiento

    Revista Pensamiento Transformacional, Vol. 3, Núm. 9, pp. 47-61

  8. Improvement of attitudes and skills using a MOOC about the basic science of climate change

    Humanities and Social Sciences Communications, Vol. 11, Núm. 1

  9. La dislexia en la enseñanza de español como L2/LE: aportaciones teóricas y derivaciones prácticas

    Biblioteca de Babel: revista de filología hispánica, Núm. 5, pp. 9-34

  10. La identidad híbrida a través de los mapas en Escenario de guerra (2000) de Andrea Jeftanovic

    América Sin Nombre, Núm. 30, pp. 122-138

  11. La ruptura de la esencialidad masculina en "Don Juan" de Gonzalo Torrente Ballester

    Más allá del significante: nuevas propuestas para el estudio de la mujer en la literatura (Dykinson), pp. 14-31

2023

  1. Accesibilidad e inclusión en instrumentos de evaluación de la calidad de Recursos Educativos Abiertos

    Libro de Actas de las XXX Jornadas Internacionales de Tecnología Educativa: 30 años de docencia e investigación en Tecnología Educativa: Balance y futuro

  2. Ana Isabel Simón Alegre, Del salvaje siglo XIX al inestable siglo XX en las letras trasatlánticas: una mirada retrospectiva a través de hispanistas, 2022, Vernon Press, Serie de Estudios Culturales, pp. 284.

    Estudios humanísticos. Filología, Núm. 45, pp. 249-251

  3. Automated EuroFlow approach for standardized in-depth dissection of human circulating B-cells and plasma cells

    Frontiers in Immunology, Vol. 14

  4. Characterization of mutant versions of the R-RAS2/TC21 GTPase found in tumors

    Oncogene, Vol. 42, Núm. 5, pp. 389-405

  5. Ciberviolencia en las redes sociales: Experiencia y prácticas en la población juvenil

    Asociación Beatriz de Suabia

  6. Critical requirement of SOS1 for tumor development and microenvironment modulation in KRASG12D-driven lung adenocarcinoma

    Nature Communications, Vol. 14, Núm. 1

  7. Didáctica performativa en Educación Secundaria Obligatoria mediante el análisis narrativo de Escenario de guerra de Andrea Jeftanovic

    Literaturas, mujeres y silencio. Formas de silenciamiento femenino en la literatura reciente (Peter Lang), pp. 141-158

  8. Discursos de la UNESCO sobre atracción y retención docente

    Discursos supranacionales y estudios comparados sobre la profesionalización docente (Dykinson), pp. 14-41

  9. El arte como herramienta para la mejora de las capacidades visoperceptivas en los enfermos con daño cerebral adquirido

    Praxis y espacios de intervención desde el arte y la educación (Dykinson), pp. 38-56