Facultad de Educación
Facultad
Universidad de Murcia
Murcia, EspañaPublikationen in Zusammenarbeit mit Forschern von Universidad de Murcia (266)
2024
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Circadian rhythmicity in schizophrenia male patients with and without substance use disorder comorbidity
European Archives of Psychiatry and Clinical Neuroscience, Vol. 274, Núm. 2, pp. 279-290
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Cross-disorder comparison of sensory reactivity, pain, gastro-intestinal symptoms and obsessive-compulsive symptoms in adolescents and young adults with autism and other neurodevelopmental disorders
International Journal of Developmental Disabilities
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Desafíos de la escuela en el medio rural para la innovación educativa
Ventanas al universo desde sólidas raíces: la escuela rural y la igualdad de derechos en las sociedades modernas (Dykinson), pp. 103-120
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Descansos activos: claves actuales para complementar una Educación Física de calidad de manera interdisciplinar
Aportes didáctico-metodológicos para una Educación Física de calidad (Universidad FASTA), pp. 104-126
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Descriptive statistics and graphs tutorial to help you succeed in data analysis
Espiral. Cuadernos del profesorado, Vol. 17, Núm. 36, pp. 88-99
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Desplazamiento activo al centro educativo y las influencias del entorno físico social y hábitos de estilo de vida en adolescentes españoles: Protocolo del Proyecto PACO Y PACA (Pedalea y Anda al Cole y Pedalea y Anda a Casa)
Journal of sport and health research, Vol. 16, Núm. 1
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Differences between adolescents' and their parents' perceived benefits and barriers to actively commute to school: The PACO y PACA project
Journal of Transport and Health
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Edutuber and Gender in STEM
Education Sciences, Vol. 14, Núm. 1
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El método Montessori en aulas de infantil: pensamiento lógico-matemático con material sensorial
Aula de encuentro: Revista de investigación y comunicación de experiencias educativas, Vol. 26, Núm. 1, pp. 95-114
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El progreso de la escuela rural: la necesidad de un cambio basado en la enseñanza por competencias
Ventanas al universo desde sólidas raíces: la escuela rural y la igualdad de derechos en las sociedades modernas (Dykinson), pp. 61-70
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El teatro social como herramienta en educación social: análisis de un caso desarrollado en la universidad
Empoderando la docencia en la era digital: innovación, tecnología y renovación pedagógica (Dykinson), pp. 916-932
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El turismo educativo: Un foco de aprendizaje para alumnos y maestros y en beneficio de la atención a la diversidad en la escuela
Cuadernos de turismo, Núm. 53, pp. 119-132
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Evaluación del curso formativo “Atención Sociosanitaria a Personas Dependientes en Instituciones Sociales” como alternativa a la inserción sociolaboral desde la percepción del participante
La evaluación alternativa en los procesos educativos, un nuevo camino hacia la atención a la diversidad (Dykinson), pp. 319-337
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Formación Profesional Dual ante la era digital en la empresa: caso único en pandemia Covid-19
Repensar la innovación en el aula: otras formas de enseñanza (Dykinson), pp. 240-253
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How the professional identity of teaching and research staff is formed at the Spanish university
The Development of Professional Identity in Higher Education: Continuing and Advancing Professionalism (Taylor and Francis), pp. 47-60
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Integrating gender analysis into research: reflections from the Gender-Net Plus workshop
eClinicalMedicine, Vol. 74
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Interención social asistida con animales
Tratado General de Trabajo Social, Servicios Sociales y Política Social (Tirant Humanidades), pp. 877-912
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La competencia ciudadana como heraldo de los derechos humanos
Mirando al futuro: educación histórica y valores cívicos (Octaedro), pp. 293-302
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Learning consonant clusters through gestures
Investigación para la mejora de las prácticas educativas desde una perspectiva holística (Dykinson), pp. 4273-4281
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Neonatal hyperbilirubinemia and repercussions on neurodevelopment: A systematic review
Child: Care, Health and Development, Vol. 50, Núm. 1