Facultad de Educación
Facultad
Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir
Valencia, EspañaPublicaciones en colaboración con investigadores/as de Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir (96)
2024
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Caregiver burden and family quality of life in early intervention: the role of mothers and family confidence
EJIHPE: European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education, Vol. 14, Núm. 5, pp. 1325-1337
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Educational inclusion and satisfaction of families of students with intellectual disabilities: a bibliometric study
Frontiers in Psychology, Vol. 15
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Producción científica sobre Inteligencia Artificial y educación: un análisis cienciométrico
Hachetetepé: Revista científica de Educación y Comunicación, Núm. 28, pp. 1102
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Social validity of telepractice in families with children with autism
Research in Autism Spectrum Disorders, Vol. 110
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THE IMPACT OF CENTRAL BANK DIGITAL CURRENCY: HOW TO PREVENT BANKING DISINTERMEDIATION1
Transformations in Business and Economics, Vol. 23, Núm. 2, pp. 36-52
2023
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A Bibliometric Study on the Social Validity of Telepractice in Autism Spectrum Disorder
International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 20, Núm. 1
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A pandemic momentum index to manage the spread of COVID-19
Technological Forecasting and Social Change, Vol. 192
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Actividades para introducir la robótica y el pensamiento computacional en educación infantil y primaria
Aula de innovación educativa, Núm. 326, pp. 34-38
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Alfabetización en salud e ideas previas sobre el SARS-CoV-2 y la COVID-19 de los maestros en formación: resultados preliminares
Convergencia mediática: nuevos escenarios, nuevas perspectivas (Dykinson), pp. 600-613
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Aprender a aprender en movimiento: aplicación de metodologías activas y tecnología en clase
Renovación pedagógica y formación del profesorado en competencias para una educación sostenible (Dykinson), pp. 754-770
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Calidad e inclusión educativa: estudio de la perspectiva de familias con hijos con discapacidad intelectual
Educación en valores y normas: innovación docente y transferencia de conocimiento en cuestiones de equidad y derecho (Dykinson), pp. 256-274
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Combatiendo la pobreza a través de tecnologías sostenibles: la apuesta por una economía responsable
Actas del III Congreso Internacional Pobreza y Hambre: educación y tecnología en el contexto de la pandemia (Servicio de Publicaciones), pp. 99-104
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Deliver Smart, Not More! Building Economically Sustainable Competitiveness on the Ground of High Agri-Food Trade Specialization in the EU
Foods, Vol. 12, Núm. 2
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Dificultades de enseñanza. Un análisis de las percepciones de los estudiantes del Máster del Profesorado
Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, Vol. 27, Núm. 3, pp. 197-218
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Dynamic mathematical model as a tool for detecting and preventing school violence: a case report
Frontiers in Education, Vol. 8
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El "Breakout Edu" como método para optimizar el aprendizaje y motivación en alumnos universitarios: una propuesta práctica para la asignatura de Psicometría
Pensamiento, arte y comunicación: la importancia de hacer llegar el mensaje (Dykinson), pp. 18-32
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El foco de atención en el aprendizaje de las habilidades motrices
Avances en la didáctica de las habilidades perceptivo-motrices y básicas: una mirada vanguardista para su enseñanza-aprendizaje (Publicacions PUV), pp. 145-162
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Feedback en la enseñanza de las habilidades motrices
Avances en la didáctica de las habilidades perceptivo-motrices y básicas: una mirada vanguardista para su enseñanza-aprendizaje (Publicacions PUV), pp. 163-174
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Fit to the rasch model of the FEEL-KJ Spanish adaptation
Heliyon, Vol. 9, Núm. 11
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How Effective Is Entrepreneurship Education in Schools? An Empirical Study of the New Curriculum in Spain
Education Sciences, Vol. 13, Núm. 7