Facultad de Educación
Facultad
Francisco Javier
Pericacho Gomez
Investigador en el periodo 2019-2021
Publicaciones en las que colabora con Francisco Javier Pericacho Gomez (31)
2024
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Personalised education in current pedagogical renewal centers
JOTSE, Vol. 14, Núm. 3, pp. 781-797
2022
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Beginning and End of the Itinerant Classrooms Considered Pedagogical Missions During the Franco Dictatorship (Spain, 1966–1977): Didactic Organisation and Socio-Educational Project
History of Education, Vol. 51, Núm. 6, pp. 846-864
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Interdisciplinary experience in carrying out End-of-Degree Projects and End of Master’s Degree at the University
Educere: Revista Venezolana de Educación, Núm. 83, pp. 101-105
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Mejora de los programas de formación inicial docente a partir de la trayectoria personal, académica y profesional del alumnado
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado: REIFOP, Vol. 25, Núm. 2, pp. 1-14
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Perfil y percepciones de los estudiantes del Máster universitario en formación del profesorado de educación secundaria en España
Espiral. Cuadernos del profesorado, Vol. 15, Núm. 30, pp. 71-83
2021
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Análisis del impacto de la observación de la actuación docente en el desarrollo profesional de los docentes de enseñanza obligatoria
Revista Inclusiones: Revista de Humanidades y Ciencias Sociales, Vol. 8, Núm. 3, pp. 278-298
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El espacio escolar en los procesos de enseñanza-aprendizaje: Estado de la cuestión e implicaciones didácticas
Investigación en el ámbito escolar: variables psicológicas y educativas (Dykinson), pp. 273-280
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Hacia un modelo de Educación Secundaria socialmente responsable a través del aprendizaje-servicio
La convivencia escolar: un acercamiento multidisciplinar para la intervención en contextos educativos (Dykinson), pp. 61-68
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Impact of teacher performance observation on the professional development
Revista San Gregorio, Vol. 1, Núm. 47
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La Renovación Pedagógica en España desde una perspectiva histórica: de la Institución Libre de Enseñanza hasta la Ley General de Educación
La renovación pedagógica en España. Una mirada crítica y actual (Ediciones Morata), pp. 55-84
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La asamblea como herramienta educativa para democratizar el aula
La convivencia escolar: un acercamiento multidisciplinar para la intervención en contextos educativos (Dykinson), pp. 69-76
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Legislación y organización de la escuela rural en el debate en torno a la España vaciada
Investigación en el ámbito escolar: variables psicológicas y educativas (Dykinson), pp. 463-473
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Pre-eminence of determining factors in second language learning: An educator's perspective from Spain
Heliyon, Vol. 7, Núm. 2
2020
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50 viñetas críticas para docentes
Graó
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Análisis del impacto del prácticum en estudiantes de mención en lengua extranjera/AICLE del grado de educación primaria
Investigación en el ámbito escolar: nuevas realidades en un acercamiento multidimensional a las variables psicológicas y educativas. (Dykinson), pp. 503-514
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Aprendizaje de segundas lenguas en educación secundaria: Un reto para el docente
Investigación en el ámbito escolar: nuevas realidades en un acercamiento multidimensional a las variables psicológicas y educativas. (Dykinson), pp. 449-462
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Competencias sociales y emocionales del profesorado de Educación Infantil y su relación con la gestión del clima de aula
ESE: Estudios sobre educación., Núm. 38, pp. 59-78
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Evidentiality in the discourse. Setting boundaries
Quaestiones Disputatae - Temas en debate, Vol. 13, Núm. 26, pp. 58-77
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Proceso de estrés postraumático del profesorado tras la muerte de tres alumnos
Intervención en Contextos Clínicos y de la Salud: nuevas realidades (Dykinson), pp. 41-52
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Procesos de mejora en los centros educativos: Aportaciones de los movimientos mejora de la escuela y eficacia escolar
Investigación en el ámbito escolar: nuevas realidades en un acercamiento multidimensional a las variables psicológicas y educativas. (Dykinson), pp. 37-44