Publicaciones en las que colabora con Mercedes Vernetta Santana (37)

2023

  1. Calidad de vida e inteligencia emocional en adolescentes andaluces de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato

    Viaje didáctico por el cuerpo y la mente: experiencia desde la abstracción científico-matemática a la educación física (Dykinson), pp. 508-525

  2. EATING DISORDERS IN SPANISH ACROBATIC GYMNASTS BASED ON SEX AND COMPETITIVE LEVEL

    Science of Gymnastics Journal, Vol. 15, Núm. 2, pp. 173-190

  3. Fuerza muscular y medidas antropométricas en adolescentes de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato

    Investigación en contextos educativos formales, no formales e informales: descubriendo nuevos horizontes en la educación (Dykinson), pp. 1081-1092

  4. Fuerza muscular y su relación con el índice de masa corporal y perímetro de cintura en escolares andaluces de 12 a 15 años

    Metodologías activas e innovación docente para una educación de calidad (Dykinson), pp. 588-603

  5. Inteligencia emocional en adolescentes según la práctica o no de actividades deportivas

    Viaje didáctico por el cuerpo y la mente: experiencia desde la abstracción científico-matemática a la educación física (Dykinson), pp. 526-544

  6. Motivación y actividad física deportiva en adolescentes: Revisión sistemática

    Metodologías activas e innovación docente para una educación de calidad (Dykinson), pp. 604-626

  7. Motivación y práctica deportiva en adolescentes en función del género, edad y deporte

    Didacticae. Journal of Research in Specific Didactics: / Revista d'Investigació en Didàctiques Específiques / Revista de Investigación en Didácticas Específicas., Núm. 14, pp. 160-175

  8. Physical self-concept in acrobatic gymnasts vs. Sedentary adolescents

    Education, Sport, Health and Physical Activity (ESHPA): International Journal, Vol. 7, Núm. 1, pp. 104-120

  9. Relación de los programas de Educación Física con la oferta pública y privada extraescolar

    Investigación e innovación educativa en contextos diferenciados (Dykinson), pp. 41-52

  10. Trastornos de conducta alimentaria en estudiantes universitarios del Grado de Artes Visuales y Danza del Instituto Universitario Alicia Alonso

    Convergencia mediática: nuevos escenarios, nuevas perspectivas (Dykinson), pp. 689-701

2022

  1. Análisis comparativo sobre inteligencia emocional percibida entre gimnastas adolescentes y no practicantes

    Tendencias en innovación y transferencia del conocimiento: de la universidad a la sociedad (Dykinson), pp. 826-845

  2. Análisis comparativo sobre inteligencia emocional percibida entre gimnastas adolescentes y no practicantes

    Educación y transferencia del conocimiento: propuestas de innovación para la mejora docente. Libro de resúmenes del I Congreso Internacional Docente, Educación y Transferencia del Conocimiento

  3. Assessment of the functional movement screen and injuries in gymnasts

    Archivos de Medicina del Deporte, Vol. 39, Núm. 3, pp. 147-153

  4. Autoconcepto físico en estudiantes universitarios del Grado de Artes Visuales y Danza del Instituto Universitario Alicia Alonso

    Tendencias en innovación y transferencia del conocimiento: de la universidad a la sociedad (Dykinson), pp. 814-825

  5. Autoconcepto físico en estudiantes universitarios del Grado de Artes Visuales y Danza del Instituto Universitario Alicia Alonso

    Educación y transferencia del conocimiento: propuestas de innovación para la mejora docente. Libro de resúmenes del I Congreso Internacional Docente, Educación y Transferencia del Conocimiento

  6. Autoconcepto multidimensional y rendimiento académico en estudiantes de secundaria y bachillerato

    Innovación docente y prácticas educativas para una educación de calidad (Dykinson), pp. 1446

  7. Deporte y cultura juntos: Convirtiendo a guías turísticos y entrenadores personales en“trainers deportivo-cultural”

    Innovación docente y prácticas educativas para una educación de calidad (Dykinson), pp. 1114

  8. Evaluación de la calidad de movimiento en estudiantes de circo frente a gimnastas de competición mediante la batería FMS

    Artes y humanidades en el centro de los conocimientos. Miradas sobre el patrimonio, la cultura, la historia, la antropología y la demografía (Dykinson), pp. 1094-1110

  9. Insatisfacción corporal y trastornos de conducta alimentaria en gimnastas: revisión sistemática

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 44, pp. 577-585

  10. Motivation by, Perceived Quality of and Satisfaction with Sports Services among Young Athletes: A Psychological Approach

    Children, Vol. 9, Núm. 10