Facultad de Educación
Facultad
David
Caldevilla Domínguez
Publikationen, an denen er mitarbeitet David Caldevilla Domínguez (87)
2022
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Aproximación al valor de la inteligencia emocional en el ámbito de la educación: su aplicación a profesores y alumnos mayores de 45
Poboación produtiva maior: a formación e a orientación na empregabilidade e mobillidade do talento senior fronte ao idadismo no emprego: actas do 21 Congreso Internacional de Galicia e Norte de Portugal de Formación para o Traballo, Santiago de Compostela 19,20 e 21 de setembro 2019
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Branding en ciudades turísticas: nuevas formas de comunicación y marketing para la política urbana de una isla
Revista Mediterránea de Comunicación: Mediterranean Journal of Communication, Vol. 13, Núm. 1, pp. 317-329
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CINEMATOGRAPHIC COLORIMETRY APPLIED TO NEW TELEVISION JOURNALISTIC FORMATS: THE CASE OF THE SPANISH PROGRAM LO DE ÉVOLE
International Journal of Film and Media Arts, Vol. 7, Núm. 2, pp. 164-184
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Caso 8. ESERP:: Emprendimiento social y mercadotecnia sostenible en el contexto latinoamericano (España)
Estrategias de marketing sostenible: 12 casos de estudio iberoamericanos (Publicaciones empresariales UNAM. FCA Publishing), pp. 174-196
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Communication in customer referral and loyalty programs
Revista Venezolana de Gerencia, Vol. 27, Núm. 8, pp. 1280-1295
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Comunicación en el aula: belleza y funcionalidad
Variantes de la comunicación de vanguardia (Fragua), pp. 221-232
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Correspondencia entre el uso de las Redes Sociales y el neuromarketing
Visibilización de las líneas de comunicación más actuales (Gedisa), pp. 47-58
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Drones y comunicación: Hacia una metodología para un análisis visual aplicado
Interciencia: Revista de ciencia y tecnología de América, Vol. 47, Núm. 5, pp. 166-172
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El efecto de la transversalidad de la comunicación y la inteligencia emocional en el grado de turismo
Journal of the Academy, pp. 92-110
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Empresa y género en el sector turístico
La cultura y el humanismo del siglo XXI (Thomson Reuters Aranzadi), pp. 77-88
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Estrategias de comunicación: género, persuasión y redes sociales
Gedisa
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Estrategias de innovación docente en el contexto de la pandemia
La COVID-19 llega a las aulas (Thomson Reuters Aranzadi), pp. 73-81
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Factores neurocomunicativos en la difusión de fake news apoyadas en fotografías
Revista de Investigaciones Universidad del Quindío, Vol. 34, Núm. S5, pp. 301-314
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Fake news y posverdad: Relación con las redes sociales y fiabilidad de contenidos
Fonseca, Journal of Communication, Núm. 24, pp. 149-162
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Gobernanza universitaria y uso de la tecnologías.
Conocimientos e implicaciones prácticas para la innovación educativa. (Dykinson), pp. 190-202
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La ciudad en el cine: referencialidad a través de las etapas fílmicas
VISUAL REVIEW: International Visual Culture Review / Revista Internacional de Cultura Visual, Vol. 9, Núm. 1, pp. 29-47
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La mujer y las relaciones públicas desde un alcance neurocomunicacional
Revista Internacional de Relaciones Públicas, Vol. 12, Núm. 24, pp. 85-102
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Neurocomunicación en videojuegos: Llegando al público sobreestimulado
CUICIID 2022: congreso Internacional sobre Comunicación, Innovación, Investigación y Docencia. Libro de actas
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Neurocomunicación y Covid-19: relación y transversalidad
Psicología y sociedad siglo XXI: Perspectivas de análisis y mejora. Volumen 2 (Dykinson), pp. 9-25
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Neurocomunicación y Manosferas: estudio de caso Forocoches
Historia y comunicación social, Vol. 27, Núm. 2, pp. 509-519