Ingeniería y Arquitectura

2021

1. A 6-Key Action Plan for Education in Times of Crises

   Lecture Notes in Educational Technology (Springer Science and Business Media Deutschland GmbH), pp. 11-21

2. A Flexible Educational Model to Support University in Times of Crisis: The Open Spaces Educational Framework (OSEF)

   Lecture Notes in Educational Technology (Springer Science and Business Media Deutschland GmbH), pp. 295-305

3. A Granular Computing Based Approach for Improving the Consistency of Intuitionistic Reciprocal Preference Relations

   Studies in Fuzziness and Soft Computing (Springer), pp. 457-469

4. Acelerando la computación científica basada en estructuras de datos irregulares: Algoritmos genéticos aplicados a problemas de planificación en arquitecturas heterogéneas

   I Jornadas de Doctorado en Informática: 26 de febrero de 2018, Universidad de Almería (Editorial Universidad de Almería (edual)), pp. 79-88

5. Adaptación a la no presencialidad de las visitas a obra y prácticas de laboratorio en el área de Ingeniería del Terreno (Universidad de Alicante)

   Redes de Investigación e Innovación en Docencia Universitaria: Volumen 2021 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 213-221

6. Adaptación de Docencia y Evaluación de las Prácticas Presenciales de Cartografía Geológica en el GIC a Modalidad Online en situación de confinamiento

   Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2020-21 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 291-300

7. Adaptación de las prácticas de cartografía geológica en Ingeniería Civil a la modalidad dual en tiempos de pandemia mediante flipped classroom

   Redes de Investigación e Innovación en Docencia Universitaria: Volumen 2021 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 223-236

8. Adaptación de las visitas a obra de Ing. Geotécnica (MICCP) y Prácticas de laboratorio (MIG) del Área de Ing. del Terreno a una modalidad de enseñanza online

   Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2020-21 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1855-1861

9. Autoevaluación formativa y mejora del aprendizaje con herramientas digitales

   Innovaciones metodológicas con TIC en educación (Dykinson), pp. 2746-2763

10. Behavior Analysis of Digital Transformation in Latin American and Colombian Universities, Based on a General Identification of Variables

    Lecture Notes in Educational Technology (Springer Science and Business Media Deutschland GmbH), pp. 129-156

11. Big data aplicado al análisis del COVID-19 mediante un taller adaptado a educación secundaria

    Entornos virtuales para la educación en tiempos de pandemia: Perspectivas metodológicas (Dykinson), pp. 864-894

12. Cibercrimen en videojuegos. Ataques y secuestros informáticos en los e-sports

    Tratado de derecho deportivo (Thomson Reuters Aranzadi), pp. 631-648

13. Construcción del trinomio Diseño, Arte y Artesanía: Hacia un nuevo enfoque académico-creativo en la educación superior.

    Historia, arte y patrimonio cultural: Estudios, propuestas, experiencias educativas y debates desde la perspectiva interdisciplinar de las humanidades en la era digital (Dykinson), pp. 693-719

14. Desarrollo de una unidad didáctica sobre circuitos y sistemas reversibles para la materiade tecnología industrial II

    La innovación educativa en la práctica docente de Educación Secundaria (Editorial Universidad de Almería (edual)), pp. 325-335

15. Education in a Crisis Context: Summary, Insights and Future

    Lecture Notes in Educational Technology (Springer Science and Business Media Deutschland GmbH), pp. 3-10

16. Experiencias de aprendizaje con la herramienta Scratch en futuros docentes

    Universidad, innovación e investigación ante el horizonte 2030 (Egregius)

17. Framework for Teacher Support During Remote Teaching in a Crisis: COVID-19, as a Case Study

    Lecture Notes in Educational Technology (Springer Science and Business Media Deutschland GmbH), pp. 147-161

18. From Classroom to Online Lessons: Adapted Methodology for Teachers

    Lecture Notes in Educational Technology (Springer Science and Business Media Deutschland GmbH), pp. 115-129

19. From the Paper Textbook to the Online Screen: A Smart Strategy to Survive as an Online Learner

    Lecture Notes in Educational Technology (Springer Science and Business Media Deutschland GmbH), pp. 191-205

20. Fujitsu HIKARI, a healthcare decision support system based on biomedical knowledge

    Research Anthology on Decision Support Systems and Decision Management in Healthcare, Business, and Engineering (IGI Global), pp. 568-593