Framework for Teacher Support During Remote Teaching in a Crisis: COVID-19, as a Case Study

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Colección de libros:
Lecture Notes in Educational Technology

ISSN: 2196-4971,  2196-4963

Año de publicación: 2021

Páginas: 147-161

Tipo: Capítulo de Libro

DOI: 10.1007/978-981-15-7869-4_10 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

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