Buchkapitel (3) Publikationen, an denen Forscher/innen teilgenommen haben

2007

  1. Comparing visual instructional design languages: A case study

    Handbook of Visual Languages for Instructional Design: Theories and Practices (IGI Global), pp. 315-343

  2. E-learning strategies to support databases courses: a case study

    eUniverSALearning, Congreso Internacional de Tecnología, Formación y Comunicación: actas del 1er Congreso Internacional. Salamanca, 12-15 de Septiembre 2007 (Asociación Española de Estudios sobre Lengua, Pensamiento y Cultura Clásica), pp. 127-130

  3. Using the IMS learning design notation for the modeling and delivery of education

    Handbook of Visual Languages for Instructional Design: Theories and Practices (IGI Global), pp. 299-314