Publicaciones en colaboración con investigadores/as de Universidad a Distancia de Madrid (36)

2024

  1. A machine learning and quantile analysis of FINTECH and resource efficiency in achieving sustainable development in OECD countries

    Resources Policy, Vol. 92

  2. Los intentos de internacionalización del feminismo español en el primer tercio del siglo XX: las relaciones de las mujeres españolas con la IWSA, el ICW y la WILPF

    Journal of Feminist, Gender and Women Studies, Núm. 16, pp. 30-47

  3. Representación social de las infancias inmigradas en españa y suecia: Víctimas, prójimas y forasteras

    Journal of Supranational Policies of Education (JOSPOE), Núm. 19, pp. 84-109

  4. Transferencias culturales españolas a Costa Rica (Siglos XIX y XX).

    Naveg@mérica: revista electrónica editada por la Asociación Española de Americanistas, Núm. 32

2023

  1. Arquitectura instruccional con metodología ágil y aprendizaje activo en docencia compartida internacional

    Nuevos caminos en las prácticas innovadoras docentes del ecosistema educativo (Dykinson), pp. 169-182

  2. Discursos de la UNESCO sobre atracción y retención docente

    Discursos supranacionales y estudios comparados sobre la profesionalización docente (Dykinson), pp. 14-41

  3. El deporte como vector para la integración social de los colectivos vulnerables en la Unión Europea

    Cuadernos de trabajo social, Vol. 36, Núm. 1, pp. 37-47

  4. Entre el amor y el odio: la comunidad educativa frente al uso del teléfono móvil

    Libro de Actas de las XXX Jornadas Internacionales de Tecnología Educativa: 30 años de docencia e investigación en Tecnología Educativa: Balance y futuro

  5. Gestión emocional parental durante el COVID-19 en México

    La esfera universitaria hoy: retos, proyectos de investigación y transferencia de conocimiento (Dykinson), pp. 916-933

  6. Hacia una educación en derechos humanos: Aportaciones desde el DUA en la LOMLOE

    La escuela promotora de derechos, buen trato y participación.: Revisiones, estudios y experiencias (Octaedro), pp. 517-525

  7. La sistematización en el proceso de docencia compartida como medio para la recogida de datos

    Nuevos caminos en las prácticas innovadoras docentes del ecosistema educativo (Dykinson), pp. 1095-1113

  8. Oportunidades y amenazas de la personalización algorítmica en la conformación de los movimientos sociales contemporáneos: una revisión sistemática de la literatura

    Acciones y realidades ante la manipulación social: redes sociales, publicidad y marketing (Dykinson), pp. 980-1011

  9. Propuesta didáctica para la enseñanza gramatical en 2.º de Bachillerato basada en el modelo "flipped classroom" y en el uso de las redes sociales

    Experiencias educativas de renovación pedagógica y procesos de formación del profesorado (Dykinson), pp. 87-107

  10. Representations and recognition of (un)protected childhood: dilemmas for Social Education from Melilla

    Revista Lusofona de Educacao, Vol. 60, Núm. 60, pp. 155-170

  11. Árboles de decisión para el desarrollo de la competencia emprendedora: una experiencia de aprendizaje en Educación Superior

    Tecnologías emergentes aplicadas a las metodologías activas en la era de la inteligencia artificial (Dykinson), pp. 57-73

2022

  1. Colonialismo en el reconocimiento y la transmisión del saber: estado de la cuestión y desafíos para la construcción de una ciencia abierta

    Participación, innovación y emprendimiento en la escuela (Dykinson), pp. 366-371

  2. Educación en derechos humanos para una ciudadanía democrática en los currículos de España, Finlandia e Irlanda: un estudio comparado

    Aula abierta, Vol. 51, Núm. 3, pp. 219-226

  3. El evento online como fuente de ingresos en la empresa informativa: El caso Europa Press

    CUICIID 2022: congreso Internacional sobre Comunicación, Innovación, Investigación y Docencia. Libro de actas

  4. El impacto de la guerra y la labor de la educación en el desarrollo psicoafectivo de la infancia ucraniana

    Participación, innovación y emprendimiento en la escuela (Dykinson), pp. 1182-1187

  5. La noción de educación personalizada en la base de datos ERIC

    Investigaciones multidisciplinares de vanguardia para la academia del siglo XXI (Tirant Humanidades), pp. 131-138