Universidad de Granada-ko ikertzaileekin lankidetzan egindako argitalpenak (801)

2024

  1. A comparison of univariate and meta-analytic structural equation modeling approaches to reliability generalization applied to the Maslach Burnout Inventory

    Frontiers in Psychology, Vol. 15

  2. Analysis of CSEM offenders on the dark web using honeypots to geolocate IP addresses from Spain

    Computers in Human Behavior, Vol. 154

  3. Association between modality of teaching and academic performance, with learning strategies in higher education

    RED: revista de educación a distancia, Vol. 24, Núm. 80

  4. Computational thinking and programming with Arduino in education: A systematic review for secondary education

    Heliyon, Vol. 10, Núm. 8

  5. Cyberaggression and cybervictimisation in adolescents: Bibliometric analysis in web of science

    Heliyon, Vol. 10, Núm. 1

  6. Desafíos de la escuela en el medio rural para la innovación educativa

    Ventanas al universo desde sólidas raíces: la escuela rural y la igualdad de derechos en las sociedades modernas (Dykinson), pp. 103-120

  7. Desempeño académico y autoconcepto como mediadores de hábitos saludables: modelo lineal en adolescentes

    Journal of sport and health research, Vol. 16, Núm. 1

  8. Desplazamiento activo al centro educativo y las influencias del entorno físico social y hábitos de estilo de vida en adolescentes españoles: Protocolo del Proyecto PACO Y PACA (Pedalea y Anda al Cole y Pedalea y Anda a Casa)

    Journal of sport and health research, Vol. 16, Núm. 1

  9. Differences between adolescents' and their parents' perceived benefits and barriers to actively commute to school: The PACO y PACA project

    Journal of Transport and Health

  10. Efectos de la realidad aumentada y virtual en estudiantes con TEA

    Pixel-Bit: Revista de medios y educación, Núm. 70, pp. 7-23

  11. Effectiveness of educational leadership through directors' performance in online higher education. The biggest online university in Spain

    Leadership and Organization Development Journal, Vol. 45, Núm. 2, pp. 169-189

  12. Effects of 8 weeks pre-season training on physical fitness, heart rate variability and cognition in women soccer players

    Heliyon, Vol. 10, Núm. 2

  13. Escuela virtual de familias: aprendizaje-servicio en la formación inicial de maestros

    Investigación para la mejora de las prácticas educativas desde una perspectiva holística (Dykinson), pp. 4317-4329

  14. Estrategias clave en el diseño y gestión de espacios para el ocio social y el empoderamiento de la comunidad

    Juventud y autorregulación del tiempo: Intervención socioeducativa para el bienestar integral (Dykinson), pp. 185-199

  15. Exploring if Gamification Experiences Make an Impact on Pre-Service Teachers’ Perceptions of Future Gamification Use: A Case Report

    Societies, Vol. 14, Núm. 1

  16. Exploring the professional´s perceptions on dual vocational education and training (dual VET) process of implementation in Spain

    Higher Education, Skills and Work-based Learning

  17. Factors associated with Mediterranean diet adherence in a sample of high socio-economic status children from southern Spain

    Public Health Nutrition, Vol. 27, Núm. 1

  18. Generative artificial intelligence: Educational reflections from an analysis of scientific production

    JOTSE, Vol. 14, Núm. 3, pp. 756-769

  19. Illuminating the path: a methodological exploration of grounded theory in doctoral theses

    Qualitative Research Journal, Vol. 24, Núm. 4, pp. 384-393

  20. Influencia del e-liderazgo pedagógico en la mejora del rendimiento académico universitario

    RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, Vol. 38, Núm. 99, pp. 203-222