Publicaciones en colaboración con investigadores/as de Universidad Complutense de Madrid (866)

2024

  1. 4. Aprendizaje-servicio (aps): una metodología educativa para la promoción del emprendimiento social

    Emprendimiento en tres dimensiones: visión personal, educación y metodologías ágiles para crear tu start-up (Escuela Superior de Gestión Comercial y Marketing, ESIC), pp. 87-105

  2. A comparison of univariate and meta-analytic structural equation modeling approaches to reliability generalization applied to the Maslach Burnout Inventory

    Frontiers in Psychology, Vol. 15

  3. A stringent test of visuospatial position uncertainty accounts of letter position coding

    Language, Cognition and Neuroscience

  4. Assessing the Acceptance of Cyborg Technology with a Hedonic Technology Acceptance Model

    Computers, Vol. 13, Núm. 3

  5. Azorín, cronista parlamentario y la crónica azoriniana de Julio Camba

    La mirada serena: Estudios literarios ofrecidos al profesor Miguel Ángel Lozano Marco (Servicio de Publicaciones), pp. 147-169

  6. Bridging the Printed or Digital Controversy: A Meta-Analysis of the Impact of Digital and Print Resources on College Students’ Reading Comprehension

    Journal of College Reading and Learning, Vol. 54, Núm. 2, pp. 79-102

  7. Children's behavior at metaverses: Interactions, digital identities, and parent's perceptions

    ONLINE JOURNAL OF COMMUNICATION AND MEDIA TECHNOLOGIES, Vol. 14, Núm. 2

  8. Comunicación, globalidad e influencia en el metaverso: el caso asiático

    Barataria: revista castellano-manchega de ciencias sociales, Núm. 35, pp. 39-58

  9. Consumer acceptance of robotic surgeons in health services

    Humanities and Social Sciences Communications, Vol. 11, Núm. 1

  10. Crónica gráfico-visual de los conflictos bélicos actuales: análisis de viñetas en prensa digital

    Innovación y expresión: un recorrido por las artes, la cultura visual y la inteligencia artificial en la era digital (Dykinson), pp. 1513-1532

  11. Debunking News as a Journalistic Genre: From the Inverted Pyramid to a Circular Writing Model

    International Journal of Communication, Vol. 18, pp. 1634-1656

  12. Digital Reading Comprehension: Multimodal and Monomodal Inputs under Debate

    Reading Psychology, Vol. 45, Núm. 5, pp. 500-518

  13. Digitalization of cultural industries: Evidence from the official Spider-Man movie TikTok account

    Convergence

  14. Displaying ingredients on healthy snack packaging: A study on visual attention, choice, and purchase intention

    Journal of Sensory Studies, Vol. 39, Núm. 4

  15. Diálogos para el futuro judicial. LXXIV. Universidad y Derecho: contexto y perspectivas

    Diario La Ley, Núm. 10427

  16. Dysexecutive symptomatology in everyday functioning and academic achievement in adolescents

    Frontiers in Psychology, Vol. 15

  17. Editorial

    Revista española de pedagogía, Vol. 82, Núm. 287, pp. 3-4

  18. Effects of a respiratory and neurological rehabilitation treatment plan in post Covid-19 affected university students. Randomized clinical study

    Chronic Respiratory Disease, Vol. 21

  19. Emotional intelligence and neurocognition profiles in first-episode psychosis: A two-year follow-up study

    European Neuropsychopharmacology, Vol. 85, pp. 66-77

  20. Escaping psychodiagnostics: implementation of a Digital Educational Escape Room with future mental health professionals

    Interactive Learning Environments