Publications dans lesquelles il/elle collabore avec Blanca Arteaga Martinez (35)

2023

  1. El tetraedro de la amistad: Estudiante, familia, escuela y sociedad

    Círculo Rojo

2022

  1. La familia: ¿es una escuela de amistad?

    Dykinson

  2. Ser compañeros y ser amigos

    ¿Cómo fortalecer las relaciones de amistad en la familia y en la escuela? (Octaedro), pp. 121-132

  3. THE USE OF LEARNING AND KNOWLEDGE TECHNOLOGIES IN ARITHMETIC CALCULATION TASKS IN ELEMENTARY EDUCATION

    Revista Conhecimento Online, Vol. 2, pp. 274-295

  4. ¿Cómo fortalecer las relaciones de amistad en la familia y en la escuela?

    Octaedro

2021

  1. Educar para la libertad

    Cultivar el carácter en la familia: una tarea ineludible (Dykinson), pp. 67-78

  2. El uso de aplicaciones móviles en el aprendizaje de las matemáticas: una revisión sistemática

    Ensayos: Revista de la Facultad de Educación de Albacete, Vol. 36, Núm. 1, pp. 17-34

2019

  1. El eportfolio una herramienta para la evaluación del desarrollo profesional docente

    Digital Education Review, Núm. 35, pp. 1-17

  2. Silence and engagement in the multimodal genre of synchronous videoconferencing lectures: The case of Didactics in Mathematics

    Pragmatics and Beyond New Series (John Benjamins Publishing Company), pp. 297-319

2018

  1. Adaptación de la prueba TIMSS para la evaluación de la competencia matemática en alumnos de magisterio

    Bordón: Revista de pedagogía, Vol. 70, Núm. 3, pp. 95-113

  2. El entorno virtual como espacio de aprendizaje: un recurso complementario para evaluar la competencia de trabajo en equipo

    Casos de éxito en aprendizaje ubicuo y social mediado con tecnologías (Prensas de la Universidad de Zaragoza), pp. 73-80

  3. Rendimiento en matemáticas y la ciencia de la educación matemática: evidencia de diferentes naciones

    Bordón: Revista de pedagogía, Vol. 70, Núm. 3, pp. 19-23

2017

  1. Adaptación y validación del cuestionario: estilos de enseñanza (portilho/banas) en el contexto educativo español

    Tendencias pedagógicas, Núm. 30, pp. 71-90

  2. Description of an experience in university classroom teaching-learning: can the learning of statistics be improved through virtual forums?

    10TH INTERNATIONAL CONFERENCE OF EDUCATION, RESEARCH AND INNOVATION (ICERI2017)

  3. Evaluación de competencias docentes parala inclusión y la excelencia: Resultados preliminares sobre la percepción del profesorado

    Actas XVIII Congreso Internacional de Investigación Educativa: interdisciplinariedad y transferencia (AIDIPE, 2017)

  4. La didáctica de las matemáticas en entornos virtuales: Propuesta de análisis del discurso multimodal para la formación del docente en línea

    Actas XVIII Congreso Internacional de Investigación Educativa: interdisciplinariedad y transferencia (AIDIPE, 2017)

2016

  1. A proposal to facilitate the effective use of textbooks to future mathematics teachers

    INVESTIGACION EN EDUCACION MATEMATICA XX

  2. Aprender con el ábaco japonés. Matemáticas, y ¿algo más?

    Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: libro de actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. [Celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016; Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid

  3. Didáctica de las matemáticas en Educación Infantil: aprender para enseñar

    UNIR-Universidad Internacional de La Rioja

  4. Jornet, J.M., García-García, M. & González-Such, J. (eds.) (2014). La evaluación de sistemas educativos. Informaciones de interés para los colectivos implicados.: Valencia: Universitat de València. 285 pp. ISBN: 978-84-370-9298-0

    Journal of Supranational Policies of Education (JOSPOE), Núm. 4, pp. 212-213