Publicaciones en las que colabora con Salvador Montaner Villalba (13)

2023

  1. Preface

    Telecollaboration Applications in Foreign Language Classrooms

  2. Telecollaboration Applications in Foreign Language Classrooms

    Information Science Reference

  3. Telecollaboration applications in foreign language classrooms

    IGI Global, pp. 1-374

  4. Writing competence in translating ESP texts through blogging within the framework of flipped classroom

    Global Journal of Foreign Language Teaching, Vol. 13, Núm. 1, pp. 1-22

2022

  1. Blogging in Action: Teaching English within the project-Based Learning Approach

    CALL-EJ, Vol. 23, Núm. 1, pp. 63-77

2021

  1. Content and language integrated learning (CLIL): an effective methodological approach to teach foreign languages in mainstream education by Virginia Vinuesa

    International journal of bilingual education and bilingualism, Vol. 24, Núm. 4, pp. 595-597

  2. Current Trends in ELT Educational Communication during Crises: An Overview to the Special JLE Issue

    Journal of Language and Education

  3. EFL Written Competence through Blogging within the CLIL approach: Product Writing Analysis

    Verbeia. Monográfico: Journal of English and Spanish studies= revista de estudios filológicos, Núm. 5, pp. 57-80

  4. La potenciación del uso de unidades fraseológicas y la producción escrita en IFE mediante el Blogging y el Aula Invertida

    Universidad, innovación e investigación ante el horizonte 2030 (Egregius)

  5. Las unidades fraseológicas y la producción escrita en IFE mediante Blogging y aula invertida

    Innovaciones metodológicas con TIC en educación (Dykinson), pp. 2798-2828

  6. Research in Technology-Enhanced Content and Language Integrated Learning (CLIL)

    Verbeia. Monográfico: Journal of English and Spanish studies= revista de estudios filológicos, Núm. 5, pp. 6-9

  7. Students' Perceptions of ESP Academic Writing Skills through Flipped Learning during Covid-19

    Journal of Language and Education, Vol. 7, Núm. 4, pp. 107-116

  8. Unidades fraseológicas en traducción de textos de inglés para fines específicos mediante el blogging en un entorno de aula invertida

    Estudios de traducción, Núm. 11, pp. 157-170