Diego
Ardura Martinez
Investigador en el període 2016-2018
Publicacions (11) Publicacions de Diego Ardura Martinez
2023
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Percepciones de directivos escolares en centros de contextos desfavorecidos sobre el liderazgo y la organización escolar
Aula abierta, Vol. 52, Núm. 1, pp. 33-42
2019
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El papel de la detección de errores en el aprendizaje autorregulado: efectos sobre el rendimiento académico
Investigación comprometida para la transformación social: actas del XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa
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El papel la autoeficacia de los estudiantes de Secundaria como variable mediadora entre los enfoques de aprendizaje y el rendimiento en Física y Química
Investigación comprometida para la transformación social: actas del XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa
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Motivational pathways towards academic achievement in physics & chemistry: A comparison between students who opt out and those who persist
Chemistry Education Research and Practice, Vol. 20, Núm. 3, pp. 618-632
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The interplay of learning approaches and self-efficacy in secondary school students’ academic achievement in science
International Journal of Science Education, Vol. 41, Núm. 13, pp. 1723-1743
2018
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A model of the role of error detection and self-regulation in academic performance
Journal of Educational Research, Vol. 111, Núm. 5, pp. 595-602
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El uso de los errores como herramienta del aprendizaje autorregulado en estudiantes de secundaria
Aula abierta, Vol. 47, Núm. 2, pp. 229-236
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Error detection and self-assessment as mechanisms to promote self-regulation of learning among secondary education students
Journal of Educational Research, Vol. 111, Núm. 2, pp. 175-185
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The effect of motivation on the choice of chemistry in secondary schools: Adaptation and validation of the Science Motivation Questionnaire II to Spanish students
Chemistry Education Research and Practice, Vol. 19, Núm. 3, pp. 905-918
2017
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Calibración y atribuciones causales en estudiantes de educación secundaria: Influencia del rendimiento y la motivación
Actas XVIII Congreso Internacional de Investigación Educativa: interdisciplinariedad y transferencia (AIDIPE, 2017)
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La detección de errores y la autoevaluación como mecanismos para impulsar la autorregulación del aprendizaje en estudiantes de educación secundaria
Actas XVIII Congreso Internacional de Investigación Educativa: interdisciplinariedad y transferencia (AIDIPE, 2017)