Argitalpenak (21) Ignacio Ceballos Viro argitalpenak

2019

  1. Educación y transformación social y cultural koord.

    Universitas

  2. Retos de la educación como agente y paciente de los cambios socioculturales

    Prisma Social: revista de investigación social, Núm. 25, pp. 424-438

2017

  1. 12 Miradas: perspectivas actuales en educación, arte y sociedad koord.

    Universitas

  2. García Carcedo, P., y Regueiro Salgado, B. (2015). El reto de escribir entre papeles y pantallas. Granada: Grupo Editorial Universitario

    RIED: revista iberoamericana de educación a distancia, Vol. 20, Núm. 1, pp. 325-326

  3. La interconexión de la imagen artística y la literatura en la enseñanza

    12 Miradas: perspectivas actuales en educación, arte y sociedad (Universitas), pp. 103-130

  4. SICELE ¿Enseñar a extranjeros la escritura aljamiada del judeoespañol? Experiencias y metodología

    Investigación e innovación en ELE. Evaluación y variedad lingüística del español: Actas del III Congreso Internacional SICELE

2016

  1. Iniciación literaria en educación infantil

    UNIR Editorial

  2. Latín, latines y latinajos: transgresiones en el villancico paralitúrgico

    Heterodoxia, marginalidad y maravilla en los siglos de oro (Visor), pp. 99-117

2015

  1. Comparando romances y cuentos: suegras malvadas y madrastras malvadas

    Miscelánea de estudios sobre el Romancero: homenaje a Giuseppe Di Stefano (Editorial Universidad de Sevilla), pp. 149-180

  2. La copla sefardí "La santidad de la ley" a la luz de una nueva versión

    Sefarad: Revista de Estudios Hebraicos y Sefardíes, Año 75, Núm. 2, pp. 381-400

2014

  1. El romance Mainés en su contexto sociocultural

    eHumanista: Journal of Iberian Studies, Vol. 28, pp. 111-133

  2. Modelo de análisis de estructuras narrativas infantiles en niños de 3-4 años

    Didáctica. Lengua y literatura, Núm. 26, pp. 329-360

  3. Recuerdo narrativo colectivo a los 3-4 años de edad

    Anuario de investigación en literatura infantil y juvenil: ANILIJ, Núm. 12, pp. 65-83

2013

  1. El nacimiento de la poesía: juego fonético en los monólogos antesueño infantiles y desarrollo de la capacitación poética

    Hacia una nueva didáctica de la lengua y la literatura: estudios y experiencias (C.P.R. Azuaga), pp. 32-50

  2. Spanish romancero in "Libro de miseria de omne"

    Boletín de Literatura Oral, Núm. 3, pp. 49-61

2012

  1. Aljamías: in memoriam Álvaro Galmés de Fuentes y Iacob M. Hassán koord.

    Trea

  2. La 'mutación' del romance "La mujer de Arnaldos" entre los sefardíes

    eHumanista: Journal of Iberian Studies, Vol. 20, pp. 127-152

  3. Las formas del trabajo femenino y su representación en el romance "La noble porquera"

    Revista de dialectología y tradiciones populares, Tomo 67, Cuaderno 2, pp. 499-514

  4. Nota preliminar

    Aljamías: in memoriam Álvaro Galmés de Fuentes y Iacob M. Hassán (Trea), pp. 7

  5. Un encuentro íntimo entre los estudiantes de secundaria y el teatro: guías didácticas en línea

    I Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa: INNOVAGOGÍA 2012