Maria
Lopez Mari
Universitat de València
Valencia, EspañaPublications in collaboration with researchers from Universitat de València (18)
2024
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Metodologías que promueven aprendizajes transfronterizos: el caso del aprendizaje basado en proyectos globalizados
Redescubriendo el mundo a través de las pedagogías: un viaje transfronterizo (Octaedro), pp. 109-124
2023
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Uso de los materiales didácticos digitales en la escuela y el hogar: estudio de caso del centro Comenius Centre Educatiu
Infanci@ digit@l: los recursos educativos digitales en educación infantil (Graó), pp. 171-184
2022
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Análisis comparativo de prácticas insclusivas en España e Inglaterra
Contradicciones del sistema educativo: análisis crítico y metamorfosis en una sociedad plural y diversa (Dykinson), pp. 83-94
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De los videojuegos a la gamificación como estrategia metodológica inclusiva
Revista colombiana de educación, Núm. 84
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Tendencias actuales sobre estrategias para la inclusión educativa de alumnado con Trastorno del Espectro Autista (TEA)
MLS Inclusion and Society Journal, Vol. 2, Núm. 1, pp. 91-106
2021
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Intervención en alumnado con trastorno del espectro del autismo (TEA): una propuesta de estrategias para su inclusión educativa
Nuevas coordenadas para la formación y el aprendizaje (Graó), pp. 175-187
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Los recursos educativos digitales en la atención a la diversidad en Educación Infantil
Innoeduca: international journal of technology and educational innovation, Vol. 7, Núm. 2, pp. 99-109
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Materiales didácticos digitales en Infantil, un análisis de portales y plataformas
Nuevos horizontes para la digitalización sostenible en educación (Dykinson), pp. 65-74
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Regulaciones escolares para la gamificación como estrategia de inclusión
Nuevos horizontes para la digitalización sostenible en educación (Dykinson), pp. 116-126
2020
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Estudio bibliométrico sobre la inclusión educativa del alumnado con Trastorno del Espectro del Autismo
Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa: Activismo y Tecnología: hacia una universidad comprometida con la educación crítica y emancipadora. Libro de actas, XXVII edición, Santander 26, 27 y 28 de junio de 2019
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Tecnologías para la gestión de aula
Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa: Activismo y Tecnología: hacia una universidad comprometida con la educación crítica y emancipadora. Libro de actas, XXVII edición, Santander 26, 27 y 28 de junio de 2019
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Valorando la implementación de flipped classroom en la formación inicial del profesorado
Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa: Activismo y Tecnología: hacia una universidad comprometida con la educación crítica y emancipadora. Libro de actas, XXVII edición, Santander 26, 27 y 28 de junio de 2019
2019
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El uso del "Breakout" en educación primaria
3rd International Virtual Conference on Educational Research and Innovation: CIVINEDU 2019
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Los materiales didácticos digitales y la educación inclusiva
Pedagogía y cambios culturales en el siglo XXI: Repensando la educación (Octaedro), pp. 183-195
2018
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La evaluación basada en el juego a través de Plickers y Kahoot!
La competencia y Ciudadanía Digital para la Transformación Social: XXVI Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa. San Sebastián 27, 28 y 29 de junio de 2018
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Uso de la App TinyTap para la mejora de las habilidades cognitivas en atención temprana
La competencia y Ciudadanía Digital para la Transformación Social: XXVI Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa. San Sebastián 27, 28 y 29 de junio de 2018
2017
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Gamificación e intervención en discapacidad intelectual
Books of abstracts CIVINEDU 2017: 1st International Virtual Conference on Educational Research and Innovation 3 - 5 October, 2017
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Gamificación en la evaluación del aprendizaje: valoración del uso de Kahoot!
Books of abstracts CIVINEDU 2017: 1st International Virtual Conference on Educational Research and Innovation 3 - 5 October, 2017