Alba Maria
Souto Seijo
Investigadora en el periodo 2019-2021
Universidade da Coruña
La Coruña, EspañaPublicaciones en colaboración con investigadores/as de Universidade da Coruña (16)
2022
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Combining education scenarios and modalities: the contextual dimension of health sciences professors’ learning ecologies
Culture and Education, Cultura y Educación, Vol. 34, Núm. 4, pp. 767-799
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Desarrollo profesional docente en la sociedad en red: nuevos formatos, diversos contextos y múltiples mecanismos
La educación en red: una perspectiva multidimensional (Octaedro), pp. 217-241
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Ecologies digitals i aprenentatge autodirigit: Presentació del monogràfic
Educar, Vol. 58, Núm. 2, pp. 279-290
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Ecologías de aprendizaje de docentes de Ingeniería y Arquitectura: Análisis de las huellas biográficas
Educar, Vol. 58, Núm. 2, pp. 291-304
2021
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Ecologías de aprendizaje para el desarrollo de la competencia docente en el área de creación de contenidos digitales
La educación en red. Realidades diversas, horizontes comunes.: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Libro de actas
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Ecologías de aprendizaje y motivación del profesorado universitario de Ciencias de la Salud
Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, Vol. 24, Núm. 2, pp. 19-42
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La labor de la inspección educativa: valoraciones del profesorado de Infantil y Primaria
La educación en red. Realidades diversas, horizontes comunes.: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Libro de actas
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Sección artículos ecologías de aprendizaje y desarrollo profesional docente: Oportunidades y retos en un contexto formativo cambiante
Publicaciones: Facultad de Educación y Humanidades del Campus de Melilla, Vol. 51, Núm. 3, pp. 71-107
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Teacher Development and Learning Ecologies: A Case Study Assisted by Atlas.ti
Advances in Intelligent Systems and Computing
2020
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Ecologías digitales de aprendizaje y desarrollo profesional del docente universitario
Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación, Núm. 62, pp. 9-18
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Entre lo formal y lo no formal: un análisis desde la formación permanente del profesorado
Educar, Vol. 56, Núm. 1, pp. 91-107
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Learning ecologies in the digital era: challenges for higher education
Publicaciones: Facultad de Educación y Humanidades del Campus de Melilla, Vol. 50, Núm. 1, pp. 83-102
2019
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Aprendizaje informal y desarrollo profesional: análisis de las ecologías de aprendizaje del profesorado de educación infantil
Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa, Núm. 68, pp. 70-81
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Desarrollo profesional docente a través de la formación formal y no formal: un análisis desde las ecologías de aprendizaje
II Congreso Virtual Internacional y IV Congreso Virtual Iberoamericano sobre Recursos Educativos Innovadores CIREI 2018
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Desarrollo profesional docente a través de las ecologías de aprendizaje: Perspectivas del profesorado
Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa, Núm. 68, pp. 42-53
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The role of prior achievement as an antecedent to student homework engagement
Frontiers in Psychology, Vol. 10, Núm. FEB