Tania
Alonso Sainz
Investigadora en el periodo 2021-2021
Publicaciones (12) Publicaciones de Tania Alonso Sainz
2022
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Entre la alienación del buen docente y la externalización de la educación
Utopía y praxis latinoamericana: revista internacional de filosofía iberoamericana y teoría social, Vol. 27, Núm. 96
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La familia: ¿Una comunidad de amistad? El ejemplo de una familia "sensatamente imperfecta"
La familia: ¿es una escuela de amistad? (Dykinson), pp. 151-170
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La materialidad de las redes sociales en la educación
Pedagogía de las cosas: quiebras de la educación de hoy
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Quintiliano: sobre ideas milenarias en educación
Aula de innovación educativa, Núm. 312, pp. 62
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Quintilià: Sobre idees mil·lenàries en educació
Guix: Elements d'acció educativa, Núm. 485, pp. 62
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Vila Merino, E. S.; Sierra Nieto, J. E.; Martín Solbes, V. M. (2020). Teoría de la Educación: Docencia e investigación. Geu Editorial, 141 pp.
res.
Teoría de la educación, Vol. 34, Núm. 1, pp. 253-255
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“Don’t Be Your Selfie”: The Pedagogical Importance of the Otherness in the Construction of Teenagers’ Identity
Identity in a Hyperconnected Society: Risks and Educative Proposals (Springer International Publishing), pp. 49-59
2021
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Educación para el desarrollo sostenible: una visión crítica desde la Pedagogía
Revista complutense de educación, Vol. 32, Núm. 2, pp. 249-259
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La familia como comunidad virtuosa
Cultivar el carácter en la familia: una tarea ineludible (Dykinson), pp. 31-41
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Los organismos internacionales como sistemas marcadores de tendencias en la Universidad global
Revista española de educación comparada, Núm. 37, pp. 26-62
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¿Qué caracteriza a un "buen docente"? Percepciones de sus protagonistas
Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, Vol. 25, Núm. 2, pp. 165-191
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“Don’t be your selfie”: the pedagogical importance of the otherness in the construction of teenagers’ identity
Identity in a hyperconnected society: risks and educative proposals (Springer Nature Switzerland AG), pp. 49-59