Publicacións en colaboración con investigadores/as de Universidad de Murcia (7)

2021

  1. Effects of a teacher training program on the motivation and satisfaction of history secondary students

    Revista de psicodidáctica, Vol. 26, Núm. 1, pp. 45-52

  2. Investigación sobre la formación del profesorado de Geografía e Historia: un análisis bibliométrico

    Enseñanza de las ciencias sociales para una ciudadanía democrática: Estudios en homenaje al profesor Ramón López Facal (Octaedro), pp. 37-54

  3. Motivation and Perceived Learning of Secondary Education History Students. Analysis of a Programme on Initial Teacher Training

    Frontiers in Psychology, Vol. 12

  4. Perceptions on the procedures and techniques for assessing history and defining teaching profiles. Teacher training in Spain and the United Kingdom

    Educational Studies, Vol. 47, Núm. 4, pp. 472-490

  5. Teaching Approaches and Profile Analysis: An Exploratory Study With Trainee History Teachers

    SAGE Open, Vol. 11, Núm. 4

2020

  1. Patrimonializarte: A heritage education program based on new technologies and local heritage

    Education Sciences, Vol. 10, Núm. 7, pp. 1-19

  2. Tendencias emergentes en la producción académica de educación histórica

    Revista de educación, Núm. 389, pp. 211-242