Universidad Católica San Antonio-ko ikertzaileekin lankidetzan egindako argitalpenak (8)

2020

  1. El docente de música en secundaria como investigador: introducción a la investigación en la formación inicial

    Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa

  2. ¿Qué tener en cuenta para realizar un TFG o TFM de calidad? Una guía educativo/formativa para la elaboración del TFG y TFM

    Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa

2019

  1. Las pedagogías alternativas como nuevo paradigma educativo

    Desarrollo Humano VI: Retos educativos del profesorado en el siglo XXI (Dykinson), pp. 135-154

2018

  1. Menores protegidos en un ámbito de reforma inconsistente

    Educación social: Revista de intervención socioeducativa, Núm. 69, pp. 158-180

  2. Violencia filioparental: Claves para entenderla e intervenir desde una perspectiva musicoterapéutica.

    IV Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa INNOVAGOGÍA 2018: libro de actas. 20, 21 y 22 de marzo 2018

2017

  1. Descifrando el currículum a través de las TIC: una visión interactiva sobre las competencias digitales de los estudiantes de Ciencias del Deporte y de la Actividad Física

    Revista de humanidades, Núm. 31, pp. 195-214

  2. Educar en valores en un contexto socioeducativo en continua transformación

    Desarrollo humano IV (Dykinson), pp. 89-104

2014

  1. Una visión de la violencia ascendente desde la experiencia terapéutica

    Revista de Ciencias de la Comunicación e Información, Núm. 33, pp. 32-39