Argitalpenak (27) Maria Rocio Gomez Juncal argitalpenak

2024

  1. Attachment styles and associated psychosocial factors in patients at ultra-high risk for psychosis: A systematic review

    International Journal of Social Psychiatry, Vol. 70, Núm. 5, pp. 850-860

2023

  1. Investigación-acción-participación: Los retos de incluir a las personas con discapacidad en actividades de ocio marinero

    Actualidad en investigación para la mejora de la salud a lo largo del ciclo vital (Dykinson), pp. 49-62

2022

  1. Educación para la transformación: Creación de un grupo autogestionado LGTBIQA+ para alumnado universitario

    Educación y transferencia del conocimiento: propuestas de innovación para la mejora docente. Libro de resúmenes del I Congreso Internacional Docente, Educación y Transferencia del Conocimiento

  2. Educación para la transformación: creación de un grupo autogestionado LGTBIQA+ para alumnado universitario

    La necesidad de la transformación social desde la innovación docente y educativa (Aula Magna), pp. 1227-1251

  3. Experiencias creativas para la comunicación social: mujer, arte y trabajo social

    La necesidad de la transformación social desde la innovación docente y educativa (Aula Magna), pp. 1209-1226

  4. Experiencias creativas para la comunicación social: mujer, arte y trabajo social

    Educación y transferencia del conocimiento: propuestas de innovación para la mejora docente. Libro de resúmenes del I Congreso Internacional Docente, Educación y Transferencia del Conocimiento

  5. Neuropsychological functioning and suicidal behaviours in patients with first-episode psychosis: A systematic review

    Acta Psychiatrica Scandinavica, Vol. 146, Núm. 6, pp. 515-528

2021

  1. Nueva pornografía y desconexión empática

    Atlánticas: revista internacional de estudios feministas, Vol. 6, Núm. 1, pp. 67-105

2020

  1. Consumo de pornografía entre jóvenes universitarios: actitudes y prácticas de riesgo

    Pornografía y educación afectivosexual (Octaedro), pp. 27-80

2019

  1. Experiencias educativas innovadoras: un itinerario práctico hacia el Trabajo de Fin de Grado

    Avances en Ciencias de la Educación y del Desarrollo: 2019

2015

  1. Integración de los graduados universitarios en el mercado profesional. Formación en competencias horizontales.

    Revista de estudios e investigación en psicología y educación, Núm. 7, pp. 1-7

2011

  1. Necesidades formativas

    DDISEÑO: revista académica científica de información y desarrollo del diseño en el ámbito hispano-italiano-portugués, Vol. 4, Núm. 10

  2. Necesidades formativas percibidas en egresados universitarios de diseño

    I+Diseño: revista internacional de investigación, innovación y desarrollo en diseño, Vol. 6, Núm. 6, pp. 50-53

  3. Reaprendizaje incidental mediante diferentes imágenes mentales

    Revista galego-portuguesa de psicoloxía e educación: revista de estudios e investigación en psicología y educación, Vol. 19, pp. 171-184

2009

  1. Limitations of the efficacy of Bizarre imaginery in mixed lists

    Revista galego-portuguesa de psicoloxía e educación: revista de estudios e investigación en psicología y educación, Vol. 17, pp. 211-224

  2. The Importance of Image Formation Time in Image-Aided Methods for Word Memorization

    Imagination, Cognition and Personality, Vol. 28, Núm. 4, pp. 321-329

2008

  1. Efecto de las imégenes raras y del reaprendizaje sobre la memoria

    Revista galego-portuguesa de psicoloxía e educación: revista de estudios e investigación en psicología y educación, Vol. 16, pp. 169-182

  2. Experience in Imagery and Imagery Vividness

    Imagination, Cognition and Personality, Vol. 27, Núm. 4, pp. 337-348

  3. Mnemotecnia mediante imágenes y aprendizaje incidental de sujetos altos en viveza de imagen

    Adaxe: revista de estudos e experiencias educativas, Núm. 21, pp. 169-183

2007

  1. El recuerdo de imágenes raras en listas mixtas de palabras en sujetos altos en viveza de imagen

    IX Congreso internacional galego-portugués de psicopedagoxía