Universidade de Santiago de Compostela-ko ikertzaileekin lankidetzan egindako argitalpenak (10)

2022

  1. Educación para la transformación: creación de un grupo autogestionado LGTBIQA+ para alumnado universitario

    La necesidad de la transformación social desde la innovación docente y educativa (Aula Magna), pp. 1227-1251

  2. Experiencias creativas para la comunicación social: mujer, arte y trabajo social

    La necesidad de la transformación social desde la innovación docente y educativa (Aula Magna), pp. 1209-1226

2021

  1. Nueva pornografía y desconexión empática

    Atlánticas: revista internacional de estudios feministas, Vol. 6, Núm. 1, pp. 67-105

2020

  1. Consumo de pornografía entre jóvenes universitarios: actitudes y prácticas de riesgo

    Pornografía y educación afectivosexual (Octaedro), pp. 27-80

2009

  1. The Importance of Image Formation Time in Image-Aided Methods for Word Memorization

    Imagination, Cognition and Personality, Vol. 28, Núm. 4, pp. 321-329

2008

  1. Experience in Imagery and Imagery Vividness

    Imagination, Cognition and Personality, Vol. 27, Núm. 4, pp. 337-348

2007

  1. Metamemory: Effects of Age and Imaging Control Capacity

    Imagination, Cognition and Personality, Vol. 26, Núm. 3, pp. 179-190

  2. Visual imaging capacity and imagery control in fine arts students

    Perceptual and Motor Skills, Vol. 104, Núm. 3, pp. 815-822

2006

  1. Time requirement for formation of mental images

    North American Journal of Psychology, Vol. 8, Núm. 2, pp. 277-288

2004

  1. Gender and age differences in measured and self-perceived imaging capacity

    Personality and Individual Differences, Vol. 37, Núm. 7, pp. 1383-1389