María Cruz Pérez Lancho-rekin lankidetzan egindako argitalpenak (11)

2019

  1. Estrategias de afrontamiento que predicen mayor resilencia

    XXVI Congreso Internacional de Psicología INFAD

  2. Estrategias de afrontamiento que predicen mayor resiliencia

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 4, Núm. 1, pp. 183-190

2017

  1. Entrenamiento de la memoria en personas mayores con diabetes mellitus tipo 2

    Psychology, Society & Education, Vol. 9, Núm. 3, pp. 381-391

2015

  1. Ergonomía física y cognitiva en discapacidad: propuesta de un prototipo

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 2, Núm. 1, pp. 329-338

  2. Ergonomía física y cognitiva en la discapacidad: propuesta de un prototipo

    XXII Congreso Internacional INFAD

  3. Experiencia Educativa en España desarrollando la Cognición Instruccional Positiva

    XXII Congreso Internacional INFAD

  4. Experiencia educativa en España desarrollando la cognición instruccional positiva

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 1, Núm. 1, pp. 397-408

  5. Influencia del tipo de demencia y duración del cuidado en el estado del cuidador principal

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 2, Núm. 1, pp. 103-114

  6. Influencia del tipo de demencia y evolución en el estado del cuidador principal

    XXII Congreso Internacional INFAD

2014

  1. Prevención del deterioro mnésico en pacientes con diabetes mellitus tipo 2

    VII Jornadas de Saúde do Idoso

2010

  1. Autoevaluación de la adquisición de competencias genéricas en una experiencia piloto de adaptación al EEES

    La actividad del docente: intervención, innovación, investigación