Publications (17) Esther Secanilla Campo publications

2021

  1. IE, resiliencia, mujeres y otras cuestiones a considerar en la dotación intelectual, en las altas capacidades

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 1, Núm. 2, pp. 275-280

  2. Les altes capacitats, som-hi?: Empoderant les noies

    Revista DIM: Didáctica, Innovación y Multimedia, Núm. 39

  3. iTutoría, una herramienta de empoderamiento gracias a la Covid-19

    Revista DIM: Didáctica, Innovación y Multimedia, Núm. 39

2019

  1. Las altas capacidades. Estudio de caso

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 1, Núm. 1, pp. 233-240

2018

  1. Las redes de atención a la infancia como respuesta a los cambios en el mundo actual

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 1, Núm. 1, pp. 31-36

2016

  1. La atención psicoeducativa en la primera infancia: evaluación de centros, servicios y programas

    UOC

  2. Percepción de la calidad de atención recibida por futuros padres en una casa de nacimientos

    Duazary: Revista internacional de Ciencias de la Salud, Vol. 13, Núm. 2, pp. 79-86

  3. Redes de atención a la infancia: Una propuesta de asesoramiento psicopedagógico en su diseño e implementación

    Pedagogia i Treball Social, Vol. 5, Núm. 2, pp. 28-51

2014

  1. Burnout en cuidadores profesionales y calidad de vida en residentes de centros institucionalizados

    EJIHPE: European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education, Vol. 4, Núm. 1, pp. 41-53

2013

  1. Autoconcepto y calidad de vida de personas mayores en centros residenciales

    Calidad de vida, cuidadores e intervención para la mejora de la salud en el envejecimiento (Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)), pp. 71-76

  2. La evaluación de centros y servicios de primera infancia en un mundo de cambio

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 2, Núm. 1, pp. 513-518

2012

  1. Evolución de los niveles de burnout en un estudio comparativo en cuidadores profesionales tras una situación de estrés postraumático

    EJIHPE: European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education, Vol. 2, Núm. 1, pp. 29-39

2011

  1. Diseño y validación de un sistema de indicadores para valorar la calidad psicosocioeducativa de centros y servicios de primera infancia 0-3 años

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 1, Núm. 1, pp. 167-176

  2. Estudio comparativo de burnout en cuidadores profesionales de personas mayores institucionalizadas con demencias y otras enfermedades

    EJIHPE: European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education, Vol. 1, Núm. 2, pp. 61-70

  3. Estudio comparativo de burnout en cuidadores profesionales de personas mayores institucionalizadas con demencias y otras enfermedades

    Envejecimiento y demencia: un enfoque multidisciplinar (Grupo Editorial Universitario (GEU Editorial)), pp. 241-246

  4. La atención al cuidador. Una visión interdisciplinaria

    EJIHPE: European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education, Vol. 1, Núm. 3, pp. 105-118

  5. La atención al cuidador: una visión interdisciplinaria

    Envejecimiento y demencia: un enfoque multidisciplinar (Grupo Editorial Universitario (GEU Editorial)), pp. 289-296